Beberapa bahasa di situs ini mungkin telah diterjemahkan oleh mesin dan mungkin mengandung kesalahan. Bantu memperbaikinya Baca bahasa Inggris aslinya
Hukum Kepler
  1. Belajar
  2. Navigator
Navigator · Modul 2

Hukum Kepler

Tiga aturan yang ditemukan dari pengamatan hati-hati pada awal 1600-an masih menggambarkan setiap orbit, dari bulan ke planet luar surya.

14 min

NASA/JPL/Space Science Institute

Pelajaran ini disusun oleh anggota tim Local Solar System Foundation dan dapat diperbaiki oleh seorang penilai yang bersertifikat. Apakah Anda berkompeten dalam subjek ini? Sugeran penyuntingan

Orbit Sandbox

Buka halaman penuh

Apa itu orbit? Lempar bola ke samping dan ia melengkung ke bawah ke tanah. Lempar lebih cepat dan ia mendarat jauh. Lempar cukup cepat dan bumi melengkung ke bawahnya secepat jatuhnya, sehingga tidak pernah mendarat: ia terus jatuh di sekitar planet dan selalu gagal. Itu adalah orbit. Tidak ada yang menahan satelit; ia jatuh sepanjang waktu.

Apa yang terjadi:

Kecepatan sekarang
Tinggi sekarang
Satu putaran mengambil
Tinggi terendah
Tinggi tertinggi

Coba ini

Terbalik Orbit Escape

·

Setel ulang orbit (unsur orbit dan hukum Kepler)

Para astronom menggambarkan orbit dengan lima angka yang disebut unsur orbit. Ubah mereka di sini; ketinggian dan kecepatan di atas mengikutinya.

Tercepat (periapsis)
Paling lambat (apoapsis)
Kepler's 3rd law check: T² / a³
Bagaimana cara menggunakannya
Kecepatan lateral
Satu kendali ini memutuskan apa yang terjadi. Terlalu lambat dan jatuh kembali. Cukup cepat dan berputar dalam lingkaran. Lebih cepat dan bergeser keluar menjadi elips. Lebih cepat dari kecepatan lari dan pergi selamanya. Bar berwarna di bawah slider menunjukkan dimana masing-masing dimulai pada ketinggian yang dipilih.
Tinggi
Di mana itu dimulai, di atas, gravitasi lebih lemah, jadi kecepatan yang lebih lambat cukup untuk tetap berada dalam orbit.
Kecepatan waktu
Orbit nyata membutuhkan waktu berjam-jam, hari atau tahun, jadi waktu berjalan lebih cepat di sini. Waktu ×1,000 berarti setiap detik pada layar adalah 1,000 detik (sekitar 17 menit) di ruang angkasa. Putaran planet dipercepat dengan jumlah yang sama. Angka yang ditampilkan selalu real.
Jalur tanah
Jejak emas di tanah adalah jalur tepat di bawah satelit Bumi berputar di bawah orbit, sehingga setiap putaran melewati tempat yang berbeda.
Panah emas
Ke arah mana ia bergerak dan seberapa cepat: semakin panjang anak panah, semakin cepat.
Melihat sekeliling
Seret untuk memutar tampilan, scroll atau ketuk untuk memperbesar. Grid yang samar adalah bidang khatulistiwa Bumi (atau, di sekitar Matahari, bidang orbit Bumi).
Tabel data (alternatif teks)
Jarak dan kecepatan pada dua belas langkah waktu yang sama di sekitar orbit
Langkah waktuJarak dari Matahari sekarangKecepatan sekarang

Sekitar tahun 1600, Johannes Kepler menghabiskan bertahun-tahun mencoba membuat planet bergerak dalam lingkaran sempurna. Pengamatan Mars menolak untuk cocok. Apa yang dia temukan adalah tiga aturan yang masih memandu setiap pesawat ruang angkasa kita luncurkan.

Bulan sabit Yupiter dengan pita awan berputar.
Sebuah bulan sabit Yupiter, difoto oleh NASA's Juno spacecraft. Credit: NASA/JPL-Caltech/SwRI/MSSS

Angka-angka menolak untuk sesuai dengan lingkaran. Jadi Kepler mengubah lingkaran.

Lihat

Sekitar tahun 1600, Johannes Kepler bekerja dengan pengamatan Mars yang sangat akurat selama bertahun-tahun oleh Tycho Brahe. Semua orang mengasumsikan planet bergerak dalam lingkaran sempurna. Nomornya tidak cocok. Setelah bertahun-tahun bekerja, Kepler menemukan tiga aturan yang cocok.

  1. Orbits are elipses (stretched circles), dengan Matahari sedikit off-center di titik yang disebut focus.
  2. Sebuah planet mempercepat di dekat Matahari dan memperlambat jauh darinya. Gambarkan garis dari Matahari ke planet: ia menyedot area yang sama dalam waktu yang sama.
  3. Orbit yang lebih besar membutuhkan waktu yang jauh lebih lama. Tidak hanya lebih lama karena jalurnya lebih panjang, tapi tidak proporsional lebih panjang.

Di kotak pasir di atas, Halley’s Comet sudah terisi. Lihatlah ia mengelilingi Matahari dan kemudian merangkak melalui bagian luar orbitnya. Kepingan berwarna semua disaring dalam jumlah waktu yang sama: tipis dan panjang jauh, pendek dan lebar dekat. Wilayah yang sama, waktu yang sama. Itu adalah hukum kedua dalam aksi.

Mengerti

Sebuah elips dideskripsikan oleh dua angka:

  • Sumbu semi-major a: setengah dari lebar terpanjang. Itu menentukan ukurannya.
  • The ekscentricity e: seberapa lebarnya. 0 adalah lingkaran; dekat dengan 1 sangat panjang dan tipis.

Titik terdekat dengan Matahari adalah periapsis (perihelion untuk Matahari), pada jarak a(1 − e). Titik terjauh adalah apoapsis (aphelion), pada a(1 + e).

Objeka (atau)dan
Bumi1.0000.017
Mars1.5240.093
Komet Halley17.90.967

Hukum ketiga. Untuk segala sesuatu yang mengorbit Matahari, kuadrat periodenya proporsional dengan kubus sumbu semi-mayor. Dalam tahun dan au:

T² = a³

Yupiter: a = 5.20 au, jadi T = 5.20^1.5 = 11.9 tahun. Halley: a = 17.9 au memberikan T = 75.9 tahun, dekat dengan 75 hingga 76 tahunnya yang terkenal.

Kotak pasir menunjukkan T²/a³ dalam tahun² per au³. Ubah orbit di sekitar Matahari sebanyak yang Anda inginkan: tetap 1.

Master

Newton memperoleh ketiga hukum tersebut dari hukum gravitasinya. Hukum ketiga dalam bentuk penuh adalah:

T = 2π · √(a³ / μ),   μ = G(M + m)

Jadi T²/a³ = 4π²/μ adalah sama untuk setiap orbit di sekitar satu benda pusat, tetapi berbeda untuk badan yang berbeda. Ganti badan pusat kotak pasir ke Bumi dan konstanta menjadi sekitar 9,9 × 10⁻⁵ s² km⁻³ alih-alih 1 yr² au⁻³. M dalam μ adalah mengapa versi Kepler sedikit berbeda untuk Yupiter, yang massanya sekitar 0,1% dari Matahari.

Hukum kedua adalah konservasi momentum sudut. Kecepatan areal adalah dA/dt = h/2, di mana h = r²·dν/dt adalah momentum sudut spesifik, konstan untuk gaya pusat apapun. Di periapsis dan apoapsis kecepatan tegak lurus dengan jari-jari, sehingga r_p·v_p = r_a·v_a: rasio kecepatan sama dengan rasio jarak terbalik. Untuk Halley, r_a/r_p = (1 + e)/(1 − e) ≈ 60, sehingga bergerak sekitar 60 kali lebih cepat pada perihelion daripada pada aphelion.

Untuk menempatkan sebuah benda pada orbitnya pada waktu tertentu Anda memerlukan anomali rata-rata M = n(t − t_p), dengan pergerakan rata-rata n = 2π/T, dan kemudian persamaan Kepler, M = E − e sin E. Ia tidak memiliki solusi bentuk tertutup; alat-alat di situs ini menyelesaikannya dengan iterasi Newton, yang konvergen dalam beberapa langkah bahkan untuk e Halley = 0.967.

Cobalah.

Di kotak pasir, pilih 'Bumi mengelilingi Matahari'. Catat nilai T²/a³. Sekarang ganti sumbu semi-mayor ke apapun yang Anda suka dan periksa T²/a³ lagi. Lalu ganti benda pusat menjadi Bumi: apa yang berubah, dan mengapa?

Kuis Cepat

3 pertanyaan cepat. Pilih jawaban untuk melihat apakah Anda benar.

  1. Menurut hukum pertama Kepler, orbit sebuah planet adalah:

    1. A Sebuah lingkaran sempurna berpusat pada Matahari
    2. B Sebuah elips dengan Matahari pada satu fokus
    3. C Sebuah elips dengan Matahari di tengah
    4. D Sebuah spiral
    Tunjukkan jawabannya

    B. Sebuah elips dengan Matahari pada satu fokus

  2. Sebuah komet bergerak paling cepat ketika:

    1. A Terjauh dari Matahari
    2. B Terdekat dengan Matahari
    3. C Setengah jalan di sepanjang orbitnya
    4. D Ini selalu bergerak pada kecepatan yang sama
    Tunjukkan jawabannya

    B. Terdekat dengan Matahari Hukum kedua Kepler: area yang sama dalam waktu yang sama, sehingga dekat dengan Matahari komet harus meliputi lebih banyak jalur per hari.

  3. Orbit planet memiliki sumbu semi-mayor 4 kali Bumi. berapa lama tahunnya?

    1. A 4 tahun
    2. B 8 tahun
    3. C 16 tahun
    4. D 64 tahun
    Tunjukkan jawabannya

    B. 8 tahun T² = a³ = 64, jadi T = 8 tahun.

Baris akhir

  • Dimainkan dengan interaktif
  • Baca pelajarannya
  • Sudahkah kau menantangnya?
  • Menjawab kuis

Tandai pelajaran selesai untuk menyimpannya ke kemajuan Anda pada perangkat ini.

Kata dalam pelajaran ini

Sumber

Pelajaran ini berlisensi CC BY-SA 4.0.

Alat dan pelajaran menggunakan model yang disederhanakan hanya untuk belajar. Mereka tidak boleh digunakan untuk navigasi, perencanaan misi atau keputusan operasi apapun. Sertifikat gratis dan tidak diakreditasi. Baca larangan konten pendidikan