บางภาษาบนเว็บไซต์นี้อาจจะถูกแปลโดยเครื่อง และอาจจะมีข้อผิดพลาด ช่วยปรับปรุงมัน อ่านภาษาอังกฤษต้นฉบับ
เรนด์วูส: จับสถานีอวกาศ
  1. เรียนรู้
  2. เครื่องมือนำทาง
เครื่องมือนำทาง · มอดูล 14

เรนด์วูส: จับสถานีอวกาศ

ถ้าอยากจับอะไรที่อยู่ข้างหน้าคุณในวงโคจร คุณต้องลงต่ำกว่านี้ และไปช้าๆ แต่เร็วขึ้น

11 นาที

NASA/JPL/Space Science Institute

บทเรียนนี้ถูกเขียนโดยสมาชิกของทีม Local Solar System Foundation และสามารถปรับปรุงได้โดยผู้ตรวจสอบที่มีคุณสมบัติ คุณมีความรู้ในเรื่องนี้หรือไม่? ขอแนะนำการแก้ไข

ในเดือนธันวาคม 1965 เจมินี6และเจมินี7บินในระยะห่างกัน 30 เซนติเมตร สูง 300 กิโลเมตรเหนือโลก มันใช้เวลาสองปีของทฤษฎีและฝึกอบรมเพื่อไปถึงที่นั่น การพยายามครั้งแรกได้แสดงให้เห็นว่าการบินตรงไปยังเป้าหมายของคุณ, เช่นนักบินจะไม่ทำงานในวงโคจร

แคปซูล 20 องศา อยู่เบื้องหลังสถานี, 20 กิโลเมตรต่ำกว่า, ตามทันในวงโคจรประมาณ 13 และจากนั้นก็ย้ายขึ้นตารางเวลาจริงมีตั้งแต่ประมาณ 3 ชั่วโมงถึง 2 วัน

ในวงโคจร ถ้าจะตามทัน คุณต้องลดความเร็วลง ไม่ใช่เพิ่ม

ดูสิ

ทุกอย่างในวงโคจรต้องปฏิบัติตามกฎเดียว ลดลงเร็วกว่า. วงโคจรต่ำกว่านั้นสักระยะ และยานอวกาศก็เคลื่อนที่เร็วขึ้นตามมัน

  1. ยิงเข้าไปในวงโคจรต่ำ หลังเป้าหมาย แคปซูลถูกตั้งเวลาให้เริ่มต้นทางใดทางหนึ่ง ด้านหลังสถานี และอยู่ใต้มันนิดหน่อย
  2. เริ่มทำ รอบต่อรอบ แคปซูลด้านล่างจะเพิ่มมากขึ้น นี่ 20 กิโลเมตรใต้สถานี มันได้รับ 1.6 องศาต่อวงโคจร
  3. ถูกไฟไหม้เล็กน้อยสองครั้งเครื่องย้ายฮอห์แมนขนาดเล็ก ยกแคปซูลขึ้นไปยังวงโคจรของสถานี
  4. เข้าใกล้สุดท้าย ระยะทางไม่กี่ร้อยเมตรสุดท้าย จะบินช้าๆ ตามทิศทางของการบิน โดยคอมพิวเตอร์ที่ถูกดูแลโดยลูกเรือ ความเร็วในการปิดตัวอยู่ที่ไม่กี่เซนติเมตรต่อวินาที

เข้าใจ

ระยะโคจร: T = 2π√(r³/μ) ด้วย μ = 398,600 กิโลเมตรต่อวินาที

  • แคปซูลที่ 400 กิโลเมตร (r = 6,778 กิโลเมตร): 92.6 minutes
  • สถานีที่ 420 กิโลเมตร (r = 6,798 กิโลเมตร): 93.0 minutes

ทุกโคจรของแคปซูล สถานีจะปกคลุมเพียง 92.6/93.0 ของรอบ: แคปซูลได้รับ 360° × (1 − 92.6/93.0) ≈ 1.6°, ประมาณ 190 กม. ปิดช่องว่าง 20 องศาใช้เวลาประมาณ 13 รอบโคจร ประมาณ 20 ชั่วโมง

การขนส่งจาก 400 ถึง 420 กิโลเมตร มีค่าใช้จ่ายประมาณ 5.6 เมตรต่อวินาที สำหรับแต่ละการเผาไหม้สองครั้ง: เล็กน้อยเมื่อเทียบกับความเร็วรอบโคจร 7.7 กิโลเมตรต่อวินาที

เจ้านาย

ใกล้กับเป้าหมาย วิศวกรที่มาพบปะใช้สมการ Clohessy-Wiltshire (ฮิลล์) การเคลื่อนไหวแบบเส้นตรงในกรอบ ที่โคจรไปรอบๆ เป้าหมาย

ẍ − 3n²x − 2nẏ = 0,  ÿ + 2nʒ = 0,  z̈ + n²z = 0

พวกเขาอธิบายพฤติกรรมแปลกๆ: การผลักไปข้างหน้า (+ẏ) ทำให้ผู้ตามล้อมขึ้น (x เติบโต) และจากนั้นก็ดำน้ำกลับ เส้นทางเข้าใกล้จะถูกออกแบบตามแกน y (V-bar, จากด้านหลัง) หรือแกน x (R-bar, จากด้านล่าง, ที่การเคลื่อนไหวตามธรรมชาติช่วยเบรก), ด้วยกฎความปลอดภัยเพื่อให้เครื่องยนต์ที่ล้มเหลวไม่เคยนำไปสู่การชน

ลองดูสิ

Pretend you are the capsule, 20 degrees behind the station and at the same height.ถ้าคุณเพียงแค่ยิงเครื่องยนต์ของคุณไปข้างหน้า, จะเกิดอะไรขึ้นกับวงโคจรของคุณ และคุณจะเข้าใกล้หรือตกลงมาอีกไกล?คิดถึงบทเรียนของฮอห์แมน

คำถามแบบทดสอบ

3 คำถามเร็วๆ เลือกคำตอบดูว่าคุณถูกหรือไม่

  1. แคปซูลอยู่ด้านหลังสถานีอวกาศ ในวงโคจรที่ต่ำกว่านิดหน่อย

    1. A ตกไปอีก
    2. B ตามทัน เพราะว่าวงโคจรต่ำกว่านั้นเร็วกว่า
    3. C อยู่ห่างกันเท่าเดิม
    4. D ชนเข้ากับโลก
    แสดงคำตอบ

    B. ตามทัน เพราะว่าวงโคจรต่ำกว่านั้นเร็วกว่า

  2. ทำไมยานอวกาศไม่สามารถยิงเครื่องยนต์ไปข้างหน้า เพื่อจับเป้าหมายที่อยู่ข้างหน้า ในวงโคจรเดียวกันได้

    1. A เพราะการเร่งความเร็วจะทำให้วงโคจรสูงขึ้น ซึ่งทำให้รอบที่มันต้องผ่านยาวขึ้น
    2. B เพราะเครื่องยนต์ไม่สามารถยิงไปข้างหน้า
    3. C เพราะแรงต้านทานของอากาศ
    4. D มันเป็นไปได้ นั่นคือวิธีที่มันทำ
    แสดงคำตอบ

    A. เพราะการเร่งความเร็วจะทำให้วงโคจรสูงขึ้น ซึ่งทำให้รอบที่มันต้องผ่านยาวขึ้น

  3. เร็วแค่ไหนที่แคปซูลเข้าใกล้สถานี ในขณะที่โดกเกอร์?

    1. A ประมาณ7.7 กิโลเมตรต่อวินาที
    2. B ประมาณ 100 เมตรต่อวินาที
    3. C หลายเซนติเมตรต่อวินาที
    4. D ศูนย์
    แสดงคำตอบ

    C. หลายเซนติเมตรต่อวินาที

เส้นจบ

  • อ่านบทเรียน
  • ทำตามคำท้า
  • ทำข้อสอบ

ทำการกำหนดให้บทเรียนเสร็จสมบูรณ์ เพื่อบันทึกมันไว้ในความคืบหน้าของคุณบนอุปกรณ์นี้

คำในบทเรียนนี้

ต้นฉบับ

บทเรียนนี้มีลิขสิทธิ์ CC BY-SA 4.0

เครื่องมือและบทเรียนใช้แบบจำลองที่เรียบง่ายเพื่อการเรียนรู้เท่านั้น มันไม่ควรจะถูกใช้ในการนำทาง การวางแผนภารกิจ หรือการตัดสินใจในการปฏิบัติงานใดๆ ใบรับรองเป็นของฟรี และไม่มีการยืนยัน อ่านข้อยกเว้นความรับผิดชอบของเนื้อหาการศึกษา