આ સાઇટ પરની કેટલીક ભાષાઓ મશીન- અનુવાદિત હોઈ શકે છે અને ભૂલો સમાવી શકે છે. તેને સુધારવામાં મદદ કરો અંગ્રેજી મૂળ વાંચો
ઑર્બિટલ તત્વો
  1. શીખો
  2. શોધખોળ
શોધખોળ · મોડ્યુલ 3

ઑર્બિટલ તત્વો

અંતરિક્ષમાં કોઈપણ કક્ષાને છ સંખ્યાઓ દ્વારા દર્શાવવામાં આવે છે: તેનું માપ, આકાર, દિશા અને તેમાં કોઇ પણ પદાર્થની સ્થિતિ.

14 મિનિટ

NASA/JPL/Space Science Institute

આ પાઠ Local Solar System ફાઉન્ડેશન ટીમના સભ્ય દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો અને યોગ્ય સમીક્ષક દ્વારા સુધારી શકાય છે. શું તમે આ વિષયમાં યોગ્ય છો? ફેરફાર માટે સૂચન કરો

કક્ષા સેન્ડબોક્સ

આખું પાનું ખોલો

કક્ષા શું છે? બોલને બાજુએ ફેંકો અને તે જમીન પર વળ્યો જાય છે. તેને ઝડપથી ફેંકો અને તે વધુ દૂર ઉતરશે. તેને પૂરતી ઝડપથી ફેંકો અને તેની નીચેની જમીન તેના પડવા જેટલી ઝડપથી વળશે, એટલે કે તે ક્યારેય પણ ઉતરતો નથી: તે ગ્રહની આસપાસ પડતો રહે છે અને હંમેશા ભૂલ કરે છે. એ એક કક્ષા છે. ઉપગ્રહને કંઇપણ પકડી શકતુ નથી; તે સતત પડી રહ્યુ છે.

શું થાય છે:

હવે ઝડપ
ઊંચાઈ હવે
એક દોડ લે છે
નીચી ઊંચાઈ
ઊંચાઈ

આનો પ્રયત્ન કરો

પાછળ પડી જાય છે ઓર્બિટ્સ છૂટાં પડો

·

કક્ષાને સુધારો (કક્ષીય તત્વો અને કેપ્સરના કાયદાઓ)

ખગોળશાસ્ત્રીઓ પાંચ સંખ્યાઓ સાથે કક્ષાનું વર્ણન કરે છે જેને કક્ષીય તત્વો કહે છે. તેમને અહીં બદલો; ઉપરની ઊંચાઈ અને ઝડપ અનુસરે છે.

ઝડપી (પરિઅપ્સ)
સૌથી ધીમો (અંતરે)
કેપ્લરનો 3rd નિયમ ચકાસો: T² / a³
તે કેવી રીતે વાપરો
બાજુની ઝડપ
આ એક નિયંત્રણ શું થાય છે તે નક્કી કરે છે. ઘણું ધીમે તો પાછળ પડશે. બહુ ઝડપથી તો વક્રમાં ફરશે. ઝડપી તો અર્ધચંદ્રમાં બહાર નીકળી જશે. છૂટવાની ઝડપ કરતા ઝડપી તો હંમેશા માટે ચાલ્યા જશે. સ્લાઇડર નીચેની રંગીન પટ્ટી પસંદ થયેલ ઊંચાઈ પર દરેક શરૂઆત ક્યાં થાય છે તે બતાવે છે.
ઊંચાઈ
જ્યાં તે શરૂ થાય છે. ઊંચે, ગુરુત્વાકર્ષણ નબળું છે, એટલે કે ઓર્બિટમાં રહેવા માટે ધીમી ઝડપ પૂરતી છે.
સમય ઝડપ
વાસ્તવિક કક્ષાઓ કલાકો, દિવસો અથવા વર્ષો લે છે, તેથી સમય અહીં ઝડપથી ચાલે છે. સમય ×1,000 નો અર્થ એ થાય કે સ્ક્રીન પરની દરેક સેકન્ડ અંતરિક્ષમાં 1,000 સેકંડ (આશરે 17 મિનિટ) છે. ગ્રહનું ફરવું એ જ પ્રમાણે ઝડપી બને છે. બતાવેલ સંખ્યા હંમેશા વાસ્તવિક હોય છે.
જમીન ટ્રેક
જમીન પર સોનાની રેખા એ સેટેલાઇટ નીચે સીધો માર્ગ છે. પૃથ્વી કક્ષા નીચે ફેરવે છે, એટલે દરેક દોડ અલગ અલગ જગ્યાઓ ઉપરથી પસાર થાય છે.
સોનાની તીર
તે કઇ દિશામાં ખસે છે અને કેટલી ઝડપથી: જેટલી લાંબી તીર, તેટલી ઝડપી.
આજુબાજુ જુઓ
દેખાવ ફેરવવા માટે ખેંચો, નાનામોટાપણા માટે સરકાવો અથવા પીંછી કરો. ઘાટી જાળી એ પૃથ્વીના ભૂમધ્ય રેખાનું સમતલ છે (અથવા, સૂર્યની આસપાસ, પૃથ્વીની કક્ષાનું સમતલ).
માહિતી કોષ્ટક (લખાણ વૈકલ્પિક)
Distance and speed at twelve equal time steps around the orbit
સમય પગલુંહવે સૂર્યથી દૂરહવે ઝડપ

છ અંક. આ બધું જ સૌર સિસ્ટમમાં કોઈપણ કક્ષાનું વર્ણન કરવા માટે લે છે, ચંદ્રથી ધૂમકેતુ સુધી. તેમને વાંચવાનું શીખો અને તમે વર્ષો આગળ જઈને જાણી શકશો કે દુનિયા ક્યાં હશે.

ચંદ્રના ભૂરા ભાગની પાછળ પૃથ્વી સ્થાપિત થાય છે.
પૃથ્વી ચંદ્રની પાછળ સ્થિત થાય છે, NASA ના ઓરિઓન અંતરિક્ષયાન દ્વારા Artemis I પર ફોટો લેવામાં આવ્યો હતો. Credit: NASA

છ અંક સૌર મંડળમાં કોઇપણ કક્ષાને વર્ણવે છે.

જુઓ

ઉપગ્રહ કે ગ્રહ ક્યાં જાય છે તે બતાવવા માટે, તમારે થોડા પ્રશ્નોના જવાબ આપવાની જરૂર છે:

  1. કેટલું મોટુ કક્ષા છે?
  2. કયો આકાર શું તે: ગોળ છે કે લંબાયેલ છે?
  3. કેવી રીતે ઢાળેલ છે શું તે છે?
  4. કઈ રીતે શું આ ટેલ ફેસિંગ છે?
  5. કઈ રીતે શું લંબાવેલ ભાગ પોઇન્ટ કરે છે?
  6. ક્યાં કક્ષા પર શરીર અત્યારે છે?

દરેક જવાબ એક નંબર છે. આ છ સંખ્યાઓને કક્ષાતત્વો કહેવાય છે, અને તેઓ કોઈપણ કક્ષાનું વર્ણન કરે છે.

સેન્ડબોક્સમાં, મોલ્નીયા ઓર્બિટ લાવેલું છે. રશિયન સંચાર ઉપગ્રહો આ લાંબી, લંબાયેલી કક્ષાનો ઉપયોગ કરે છે જેથી તેઓ ગણતરીના કલાકોમાં જૂના ઉત્તરમાં ઉંચા સ્થળે પહોંચી જાય છે, જ્યાં ભૂસ્થિર ઉપગ્રહોને જોવાનું મુશ્કેલ હોય છે. ઢાળ જોવા માટે બાજુ દેખાવ ને ચકાસો, અને સ્લાઇડરો સાથે રમો.

સમજો

ઘટકોસંજ્ઞાતે શું સુયોજિત કરે છે
અર્ધ- મુખ્ય અક્ષઆ ચિત્રને દોરોમાપ
વિચિત્રતાઅનેઆકાર
આકૃતિચિત્રને દૂર કરોસંદર્ભ સમતલની વિરુદ્ધમાં કક્ષાના સમતલનું આકર્ષણ
ઊભરાતા નોડની રેખાંશΩદિશા કે જેમાં કક્ષા સંદર્ભ સમતલને “ઉપર” જતી અડકે છે
પરિભ્રમણની દલીલωજ્યાં નજીકનું બિંદુ છે, ઉતરતા નોડ થી કક્ષાની સપાટીની અંદર માપવામાં આવેલ
સમયગાળા પર સરેરાશ અનિયમિતતાM₀જ્યાં શરીર આપેલ સમયે છે (યુગ)

ગ્રહો માટે, સંદર્ભ સમતલ સામાન્ય રીતે ecliptic છે, પૃથ્વીની કક્ષાનું સમતલ, અને સંદર્ભ દિશા માર્ચ એક્વિનોક્સ છે. પૃથ્વી ઉપગ્રહો માટે, સંદર્ભ સમતલ પૃથ્વીના ભૂમધ્ય રેખા છે.

કેટલીક અર્થપૂર્ણ કિંમતો:

  • i =0°: કક્ષા સંદર્ભ સમતલ પર છે. જ્યોસ્ટેચ્યુરલ સેટેલાઇટ પાસે i =0અને e =0પૃથ્વીના ભૂમધ્ય રેખાની આસપાસ છે.
  • i = 90°: polar કક્ષા, બંને ધ્રુવો ઉપરથી પસાર થતી.
  • i > 90°: retrograde, પાછળ જઈ રહ્યા છે.
  • મોલ્નીયા કક્ષા i = 63.4° ઉપયોગ કરે છે: એ આકારમાં, પૃથ્વીનું બૂલ્સ કક્ષાની આસપાસ પરિભ્રમણ કરતું નથી.

માસ્ટર

ત્રણ કોણો એ ફેરવવાની ક્રમબદ્ધ સમૂહ છે. કક્ષાની સપાટીમાં એક બિંદુ (x′ પર્યાપ્તિ તરફ, y′ 90° આગળ) સંદર્ભ ચોકઠામાં R_z(−Ω) · R_x(−i) · R_z(−ω) દ્વારા લાવવામાં આવે છે. આ જ JPL ની “પ્લેનેટ્સની અંદાજિત સ્થિતિઓ” માં બદલાવ છે, જે સાઇટના પૂર્વાર્ધમાં વપરાય છે:

x = (cos ω cos Ω − sin ω sin Ω cos i) x′ + (−sin ω cos Ω − cos ω sin Ω cos i) y′

અને y અને z માટે સમાન સમીકરણો.

ગ્રહ કોષ્ટકો ઘણીવાર વિવિધતાઓ આપે છે: પરિવર્તન ϖ = Ω + ω (જ્યારે i નાનું હોય અને Ω ખરાબ રીતે વ્યાખ્યાયિત થાય ત્યારે ઉપયોગી), અને સરેરાશ લંબાઈ L = ϖ + M. JPL ટેબલ્સ a, e, i, L, ϖ, Ω ની યાદી તેમના દર પ્રતિ સદી બદલાય છે, કારણ કે અન્ય ગ્રહો ધીમે ધીમે દરેક કક્ષાને અસર કરે છે.

63.4 ડિગ્રી કેમ? Earth’s equatorial bulge (the J₂ term) makes the argument of periapsis precess at a rate proportional to (5 cos² i − 1). તે ગુમ થાય છે જ્યારે cos² i = 1/5, એટલે કે i = 63.43° અથવા 116.57°: “મહત્વપૂર્ણ આકર્ષણો”. વસ્તુઓ જે બે-શરીર સમસ્યામાં અચળ રહે છે તે વાસ્તવિક દુનિયામાં ધીમે ધીમે ડ્રિફ્ટ કરે છે; એટલા માટે વસ્તુ સમૂહો હંમેશા epoch સાથે આવે છે, તે સમયે તેઓ યોગ્ય છે.

પ્રયત્ન કરો

મોલ્નીયા કક્ષા લાવો, 'બાજુ દેખાવ' ને ચકાસો, પછી 63.4 ડિગ્રીથી 0 અને 180 સુધી ઇલેક્ટ્રોનનો આકાર બદલો. એક વાક્યમાં વર્ણવો કે ત્રણેય કોણ સ્લાઇડરો કક્ષાને શું કરે છે.

ઝડપી પ્રશ્નપત્ર

3 ઝડપી પ્રશ્નો. જો તમે સાચા છો તો જોવા માટે જવાબ પસંદ કરો.

  1. કયો તત્વ તમને કક્ષા કેટલી ઢાળેલ છે તે કહે છે?

    1. A વિચિત્રતા
    2. B આકૃતિ
    3. C અર્ધ- મુખ્ય અક્ષ
    4. D સરેરાશ અનિયમિતતા
    જવાબ બતાવો

    B. આકૃતિ

  2. 90 ડિગ્રી કરતાં મોટું ઇલેક્ટ્રોનનું કક્ષાબિંદુ:

    1. A અશક્ય
    2. B પાછળનું: શરીર પાછળ તરફ જાય છે
    3. C હંમેશા વક્ર
    4. D સૌર જૂથ
    જવાબ બતાવો

    B. પાછળનું: શરીર પાછળ તરફ જાય છે હેલેનો ધૂમકેતુ (162 ડિગ્રી) અને નેપ્ચ્યુનનો ચંદ્ર ટ્રિટોન (લગભગ 157 ડિગ્રી) પાછળની દિશામાં છે.

  3. કયા બે તત્વો કક્ષાનું માપ અને આકાર બતાવે છે?

    1. A આકૃતિ અને નોડ
    2. B અર્ધ- મુખ્ય અક્ષ અને વિચલન
    3. C પરિભ્રમણ અને સરેરાશ અસામાન્યતાની દલીલ
    4. D નોડ અને સરેરાશ અસામાન્યતા
    જવાબ બતાવો

    B. અર્ધ- મુખ્ય અક્ષ અને વિચલન

લીટી સમાપ્ત કરો

  • ઇન્ટરેક્ટિવ સાથે રમાયેલ
  • પાઠ વાંચો
  • પડકાર પૂર્ણ કર્યો
  • પ્રશ્નપત્ર લીધુ

આ ઉપકરણ પર તમારી પ્રગતિમાં તેને સંગ્રહ કરવા માટે પાઠ પૂરો થયેલ છે એમ ચિહ્નિત કરો.

આ શિક્ષણમાં શબ્દો

સ્ત્રોતો

આ શિક્ષણની લાઇસન્સ CC BY-SA 4.0 છે.

સાધનો અને પાઠો માત્ર શીખવા માટે સરળ મોડેલો વાપરે છે. તેઓ નેવિગેશન, મિશન યોજના અથવા કોઈપણ કાર્યકારી નિર્ણય માટે વપરાયેલ હોવુ જોઇએ નહિં. પ્રમાણપત્રો મુક્ત છે અને અધિકારિત નથી. શૈક્ષણિક વિષયવસ્તુની જવાબદારી નહિં લેવાનું વાંચો