Denne leksjonen ble utarbeidet av et medlem av Local Solar System Foundation-teamet og kan forbedres av en kvalifisert gjennomsetter. Er du kvalifisert i dette emnet? Foreslå en endring
Sandkasse for bane
Åpne full sideHva er en bane? Kast en ball til siden, så bøyer den seg ned mot bakken. Kast den raskere, så lander den lenger unna. Kast den raskt nok, så bøyer bakken under den seg like fort som den faller, slik at den aldri lander: Den fortsetter å falle rundt planeten og går alltid glipp av. Det er en bane. Ingenting holder oppe en satellitt; den faller hele tiden.
Hva skjer:
Prøv dette
Faller tilbake Baner Escape
·
Finjuster banen (baneelementer og Keplers lover)
Astronomer beskriver en bane med fem tall som kalles baneelementer. Endre dem her; høyden og hastigheten ovenfor følger.
Hvordan bruke den
- Sidehastighet
- Denne kontrollen bestemmer hva som skjer. For sakte faller den tilbake. Fort nok går den i sirkel. Raskere svinger den ut i en ellipse. Raskere enn flukthastighet forsvinner den for alltid. Den fargede linjen under glidebryteren viser hvor hver begynner ved valgt høyde.
- Høyde
- Høyere oppe er tyngdekraften svakere, så en lavere hastighet er nok til å holde seg i bane.
- Tidshastighet
- Virkelige baner tar timer, dager eller år, så tiden går raskere her. Tid × 1000 betyr at hvert sekund på skjermen er 1000 sekunder (ca. 17 minutter) i rommet. Planetens rotasjon blir akselerert med samme mengde. Tallene som vises er alltid de virkelige tallene.
- Bakkespor
- Det gylne sporet på bakken er stien rett under satellitten, og jorden roterer under banen slik at hver runde passerer over forskjellige steder.
- Gullpil
- Hvilken vei den beveger seg og hvor fort: jo lengre pilen, desto raskere.
- Ser seg rundt
- Dra for å rotere visningen, rull eller knip for å zoome. Det svake rutenettet er planet til jordens ekvator (eller, rundt solen, planet til jordens bane).
Datatabell (tekstalternativ)
| Tidssteg | Avstand fra solen nå | Fart nå |
|---|
Seks tall. Det er alt som trengs for å beskrive enhver bane i solsystemet, fra månen til en komet. Lær å lese dem, og du kan finne ut hvor enhver verden vil være, år fremover.

Seks tall beskriver enhver bane i solsystemet.
Se.
For å beskrive hvor en satellitt eller planet går, må du svare på noen spørsmål:
- Hvor stor Hva er banen?
- Hvilken form er det: rund eller strukket?
- Hvor skrå Er det?
- Hvilken vei er tilten vendt?
- Hvilken vei peker den strekte delen?
- Hvor Hvor i bane er kroppen akkurat nå?
Hvert svar er ett tall. Til sammen kalles disse seks tallene for baneelementer, og de beskriver enhver bane.
I sandkassen er Molniya-banen lastet. Russiske kommunikasjonssatellitter bruker denne lange, skrånede banen slik at de henger i timevis høyt over det fjerne nord, der geostasjonære satellitter er vanskelig å se. Kryss av for Side view for å se tilten, og lek med glidebryterne.
Forstår
| Element | Symbol | Hva det setter |
|---|---|---|
| Halvstore akse | Lag en ny linje | Størrelse |
| Ekscentricitet | og | Form |
| Helning | Slå av/på strømmen | Hellingen av baneplanet mot et referanseplan |
| Lengdegrad for den stigende noden | Ω | Retning i hvilken banen krysser referanseplanet når den går « oppover » |
| Argument for periapsis | ω | Hvor det nærmeste punktet ligger, målt innenfor baneplanet fra den stigende knuten |
| Gjennomsnittlig anomali ved epoke | M₀unit description in lists | Hvor kroppen er i et gitt øyeblikk (epoken) |
For planeter er referanseplanet vanligvis det samme som jordens. ekliptikk, planet av jordens bane, og referanseretningen er marsjevndøgn. For jordsatellitter er referanseplanet jordens ekvator.
Noen meningsfulle verdier:
- i = 0°: banen ligger i referanseplanet. A-M_BAR_Italiensk geostasjonær En satellitt har i = 0 og e = 0 rundt jordens ekvator.
- i = 90°: a polar bane, passerer over begge polene.
- i > 90°: retrograd, går rundt bakover.
- Molnija-banen bruker i = 63,4° med vilje: ved den hellingen får ikke jordens utbulning periapsis til å drive rundt banen.
Master
De tre vinklene er et ordnet sett av rotasjoner. Et punkt i baneplanet (x′ mot periapsis, y′ 90° fremover) blir båret inn i referansesystemet av R_z(−Ω) · R_x(−i) · R_z(−ω). Dette er akkurat den transformasjonen i JPLs “Approximate Positions of the Planets”, som nettstedets orrery bruker:
x = (cos ω cos Ω − sin ω sin Ω cos i) x′ + (−sin ω cos Ω − cos ω sin Ω cos i) y′
og lignende uttrykk for y og z.
Planetary tables often give variants: the longitude of perihelion ϖ = Ω + ω (useful when i is small and Ω is poorly defined), and the mean longitude L = ϖ + M. JPL-tabellen viser a, e, i, L, ϖ, Ω med deres endringshastighet per århundre, fordi de andre planetene sakte forstyrrer hver bane.
Hvorfor 63,4°? Earth’s equatorial bulge (the J₂ term) makes the argument of periapsis precess at a rate proportional to (5 cos² i − 1). Den forsvinner når cos² i = 1/5, det vil si i = 63,43° eller 116,57°: de “kritiske hellingene”. Elementer som forblir konstante i to-legemeproblemet, vil gli sakte i den virkelige verden; det er derfor elementmengder alltid kommer med en epoke, det øyeblikket de er gyldige for.
Prøv det ut
Load the Molniya orbit, tick 'Side view', then change the inclination from 63.4 degrees to 0 and to 180. Describe in one sentence what each of the three angle sliders does to the orbit.
Utfordringer er der læringen holder seg.
En rask quiz
3 raske spørsmål. Velg et svar for å se om du har rett.
-
Hvilket element forteller deg hvor skrå en bane er?
- A Ekscentricitet
- B Helning
- C Halvstore akse
- D Gjennomsnittlig anomali
Vis svaret
B. Helning
-
En bane med en inklinasjon større enn 90 grader er:
- A Umulig
- B Retrograd: kroppen går rundt bakover
- C Alltid sirkulær
- D Utenfor solsystemet
Vis svaret
B. Retrograd: kroppen går rundt bakover Halleys komet (162 grader) og Neptuns måne Triton (ca. 157 grader) er retrograde.
-
Hvilke to elementer beskriver størrelsen og formen på banen?
- A Helning og knutepunkt
- B Halvstore akse og eksentrisitet
- C Argument for periapsis og gjennomsnittlig anomali
- D Node og gjennomsnittlig anomali
Vis svaret
B. Halvstore akse og eksentrisitet
Mållinjen
- Spillet med den interaktive
- Les leksjonen
- Gjorde utfordringen
- Har tatt quizen
Merk leksjonen som fullført for å lagre den i fremdriften din på denne enheten.
Leksjonen er fullført.
Neste Omløpshastighet: vis-viva-ligningenOrd i denne leksjonen
Kilder
- NASA JPL, Basics of Space Flight, Chapter 3: Gravity and Mechanics
- JPL SSD: Keplerian elements for approximate positions of the planets
- JPL Small-Body Database API documentation (orbital element definitions)
- JPL SSD: Planetary Satellite Mean Elements
- ESA: Types of orbits
Denne leksjonen er lisensiert under CC BY-SA 4.0.