Diese Lektion wurde von einem Mitglied des Local Solar System Foundation-Teams erstellt und könnte durch einen qualifizierten Gutachter verbessert werden. Sind Sie in diesem Fachgebiet qualifiziert? Eine Bearbeitung vorschlagen
Der Weltraum ist nur etwa 100 km entfernt, näher als der Weg zur Arbeit für viele Menschen. Dort hoch zu gelangen ist einfach: Sondenraketen schaffen es mit ein paar Minuten Flug und fallen direkt zurück.Da oben zu bleiben ist der schwierige Teil. Um zu bleiben, braucht man etwa 7,8 km/s seitliche Geschwindigkeit und dafür wird fast der ganze Treibstoff einer Rakete verbraucht.
Der Aufstieg dauert Minuten. Wenn man schnell genug seitlich fährt, wird fast der gesamte Kraftstoff verbraucht.
Look
Ein Launch besteht aus vier Akten:
- Gerade nach oben für ein paar Sekunden, um den Turm und die dickste Luft zu räumen.
- Die Schwerkraftkurve. Ein kleiner Neigungswinkel, ein paar Grad und die Schwerkraft erledigt den Rest: Der Weg biegt sich von selbst um, während die Motoren ihn entlang schieben. Keine scharfen Kurven, die eine dünne Rakete im Luftstrom brechen würden.
- Staging. Nach etwa zweieinhalb Minuten ist die erste Stufe leer und fällt weg. Die obere Stufe, viel leichter, schiebt weiter.
- Fliegt fast flach, baut seitlich Geschwindigkeit auf bis es Orbitalgeschwindigkeit erreicht. Der Motor schaltet ab. Das Raumschiff befindet sich in einer Umlaufbahn und umkreist die Erde alle 88 Minuten oder so.
Der Start nach Osten hilft: Die eigene Drehung der Erde gibt am Äquator eine freie 0,465 km/s. Deshalb sind die meisten Startplätze nach Osten zum Ozean ausgerichtet.
Understand
In der obigen Simulation benötigt das Fahrzeug etwa 9,3 km/s “delta-v” (die gesamte Geschwindigkeitsänderung, die seine Motoren bereitstellen können), um eine Geschwindigkeit von 7,8 km/s bei 200 km zu erreichen. Der Unterschied ist der Schwerkraftverlust: Während die Rakete noch teilweise nach oben zeigt, hält ein Teil ihres Schubs sie nur gegen die Schwerkraft anstatt sie zu beschleunigen.
Echte Raketen kämpfen auch gegen den Luftwiderstand und verlieren etwas an Lenkeffizienz. Das übliche Budget für den niedrigen Erdumlauf beträgt 9,3 bis 10 km/s.
| Moment in der Simulation | Time | Höhe | Speed |
|---|---|---|---|
| Motorabschaltung der ersten Stufe | ca. 2 min 24 s | ca. 90 km | ca. 3,0 km/s |
| Abschnitt der zweiten Stufe, im Orbit | ca. 7 min 37 s | ca. 200 km | 7,8 km/s |
Die erste Stufe, die mit 3 km/s abgeschnitten wird, ist viel zu langsam für den Orbit und fällt zurück (Falcon 9-Booster lenken sich dann selbst wieder zur Erde).
Master
Die obere Stufe in diesem Modell verwendet ein einfaches Gesetz der geschlossenen Schleife. In jedem Moment wählt es einen Neigungswinkel θ, so dass die vertikale Beschleunigung Höhe und Steiggeschwindigkeit korrigiert:
a_T sin θ = μ/r² − v_h²/r + k₁(r_target − r) − k₂·v_r
Die ersten beiden Begriffe sind Schwerkraft minus die “zentrifugale” Entlastung der horizontalen Geschwindigkeit. Wenn v_h sich der Kreisgeschwindigkeit √(μ/r) nähert, lösen sich diese beiden auf und die Stufe zeigt flach. Reale Fahrzeuge verwenden raffiniertere Schemata (zum Beispiel den iterativen Lenkmodus der Apollo-Ära oder die explizite Lenkung des Space Shuttles), die den Treibstoffverbrauch minimieren, aber das Prinzip ist dasselbe.
Das Einsetzen in die Umlaufbahn endet mit einer vertikalen Geschwindigkeit von null genau auf der Zielhöhe und einer horizontalen Geschwindigkeit gleich √(μ/r). Verpasst man irgendetwas, ist die Umlaufbahn eine Ellipse mit dem niedrigsten Punkt möglicherweise in der Atmosphäre.
Probieren Sie es aus
Scrollen Sie langsam durch den 3D-Start und beobachten Sie die Anzeigen. In welchem Moment überschreitet die Geschwindigkeit 3 km/s, und was passiert ungefähr in diesem Moment mit der Rakete?Dann finden Sie den Moment, in dem die Höhe nicht mehr ansteigt, während die Geschwindigkeit weiterhin ansteigt.
Herausforderungen sind das, woran man am meisten lernt.
Schnelles Quiz
3 Schnelle Fragen. Wähle eine Antwort, um zu sehen, ob du recht hast.
-
Warum kippt eine Rakete kurz nach dem Start um, anstatt geradeaus nach oben zu fliegen?
- A Um Wolken zu vermeiden
- B Weil eine Umlaufbahn enorme seitliche Geschwindigkeit braucht; Höhe allein reicht nicht aus
- C Weil die Motoren in der Höhe schwächer sind
- D Um die erste Stufe zu landen
Zeige die Antwort
B. Weil eine Umlaufbahn enorme seitliche Geschwindigkeit braucht; Höhe allein reicht nicht aus
-
Wie schnell muss sich ein Raumschiff seitlich bewegen, um in einer Umlaufbahn von 200 km Höhe zu bleiben?
- A 1,1 km/s
- B 3 km/s
- C 7,8 km/s
- D 30 km/s
Zeige die Antwort
C. 7,8 km/s
-
Warum verwenden Raketen Stufen?
- A So kann jede Stufe eine andere Crew tragen
- B Aufhören, schwere leere Tanks und Motoren zu transportieren, sobald der Kraftstoff aufgebraucht ist
- C Weil ein Motor nicht neu gestartet werden kann
- D Um die Rakete höher zu machen
Zeige die Antwort
B. Aufhören, schwere leere Tanks und Motoren zu transportieren, sobald der Kraftstoff aufgebraucht ist Eine leere erste Stufe wiegt etwa 25 Tonnen, wenn man sie runterlässt, beschleunigt jedes Kilogramm Treibstoff ein deutlich leichteres Fahrzeug.
Ziellinie
- Lesen Sie die Lektion
- Die Herausforderung geschafft
- Das Quiz bestanden
Markieren Sie die Lektion als abgeschlossen, um sie auf diesem Gerät in Ihrem Fortschritt zu speichern.
Lektion abgeschlossen. Gut gemacht!
Auf als nächstes Die Raketengleichung und Delta-vWörter in dieser Lektion
Quellen
- SpaceX, Falcon 9 vehicle page (masses, thrust)
- SpaceX, Falcon User's Guide (2021)
- NASA Glenn Research Center, Beginner's Guide to Rockets
- H. D. Curtis, Orbital Mechanics for Engineering Students, 4th ed., ch. 13 (rocket vehicle dynamics)
- Wikipedia, Delta-v budget (typical losses to low Earth orbit)
Diese Lektion ist lizenziert CC BY-SA 4.0.