Ta lekcja została opracowana przez Local Solar System Jest członkiem zespołu Fundacji i może zostać poprawiony przez wykwalifikowanego recenzenta. Czy jesteś wykwalifikowany w tym temacie? Zaproponuj edycję
Przestrzeń kosmiczna jest oddalona tylko o około 100 km, bliżej niż dojazd wielu ludzi. Dostać się tam jest łatwe: rakiety sondujące wykonują to w ciągu kilku minut lotu i spadają prosto z powrotem.Pozostanie na górze jest trudne. Aby utrzymać się na powierzchni potrzeba około 7,8 km/s prędkości bocznej i prawie całe paliwo rakiety jest na to wydawane.
Wspinaczka trwa kilka minut. Wystarczająco szybkie przechylanie się na bok zabiera prawie całe paliwo.
Spójrz.
Uruchomienie ma cztery akty:
- Prosto w górę na kilka sekund, aby oczyścić wieżę i najgrubsze powietrze.
- Grawitacyjny skok. Małe przechylenie, kilka stopni i grawitacja robi resztę: droga sama się wygina, a silniki pchają po niej. Nie ma ostrych zakrętów, które złamałyby cienką rakietę w strumieniu powietrza.
- Staging. Po około dwóch i pół minutach pierwszy stopień jest pusty i odpada. Górny etap, znacznie lżejszy, wciąż się popycha.
- Leci prawie płasko, budując prędkość boczną aż do osiągnięcia prędkości orbitalnej. Silnik wyłącza się. Statek kosmiczny jest na orbicie, okrążając Ziemię co około 88 minut.
Wystrzelenie na wschód pomaga: własny obrót Ziemi daje swobodne 0,465 km/s na równiku. Dlatego większość miejsc startu jest skierowana na wschód, z widokiem na ocean.
Rozumiem.
W powyższej symulacji, pojazd potrzebuje około 9.3 km/s “delta-v” (całkowitej zmiany prędkości, jaką mogą zapewnić jego silniki), aby osiągnąć prędkość 7.8 km/s na 200 km. Różnica polega na stracie grawitacji: podczas gdy rakieta wciąż częściowo wskazuje w górę, część jej ciągu tylko utrzymuje ją przeciwko grawitacji zamiast przyspieszania.
Prawdziwe rakiety również walczą z oporem powietrza i tracą pewną wydajność sterowania. Zwykły budżet podawany dla niskiej orbity ziemskiej wynosi 9,3 do 10 km/s, co pasuje.
| Moment w symulacji | Czas | Wysokość | Prędkość |
|---|---|---|---|
| Pierwszy stopień odcięcia silnika | około 2 min 24 s | Około 90 km | około 3,0 km/s |
| Odcięcie drugiego stopnia, na orbicie | około 7 min 37 s | Około 200 km | 7,8 km/s |
Pierwszy stopień, odcięty z prędkością 3 km/s, jest zbyt wolny dla orbity i cofa się (wzmacniacze Falcona 9 kierują się z powrotem na ląd).
Master
Górny stopień w tym modelu wykorzystuje proste prawo prowadzenia pętli zamkniętej. W każdym momencie wybiera kąt nachylenia θ tak, aby przyspieszenie pionowe korygowało wysokość i prędkość wznoszenia:
a_T sin θ = μ/r² − v_h²/r + k₁(r_target − r) − k₂·v_r
Pierwsze dwa terminy to grawitacja minus “odśrodkowe” odciążenie prędkości poziomej. Gdy v_h zbliża się do prędkości kołowej √(μ/r), te dwa punkty są anulowane, a punkty etapu stają się płaskie. Prawdziwe pojazdy używają bardziej wyrafinowanych schematów (na przykład tryb naprowadzania iteracyjnego z czasów Apollo lub napędzane naprowadzanie jawnie w wahadłowcu kosmicznym), które minimalizują zużycie paliwa, ale zasada jest taka sama.
Wprowadzenie na orbitę kończy się z zerową prędkością pionową dokładnie na wysokości docelowej, a prędkość pozioma jest równa √(μ/r). Jeśli nie uda się tego zrobić, orbita będzie elipsą, z najniższym punktem prawdopodobnie wewnątrz atmosfery.
Spróbujcie.
Przewiń powoli start 3D i obejrzyj odczyty. W którym momencie prędkość przekracza 3 km/s, a co dzieje się z rakietą w tym momencie?Następnie znajdź moment, w którym wysokość przestaje rosnąć, podczas gdy prędkość nadal rośnie.
Świetnie. Wyzwania są tam, gdzie uczy się.
Quick quiz
3 szybkie pytania. Wybierz odpowiedź, aby sprawdzić, czy masz rację.
-
Dlaczego rakieta przechyla się wkrótce po starcie zamiast latać prosto w górę?
- A Aby uniknąć chmur
- B Ponieważ orbita wymaga ogromnej prędkości bocznej; sama wysokość nie wystarczy
- C Ponieważ silniki są słabsze na wysokości
- D Wylądować na pierwszym etapie
Pokaż odpowiedź
B. Ponieważ orbita wymaga ogromnej prędkości bocznej; sama wysokość nie wystarczy
-
Jak szybko musi poruszać się statek kosmiczny, aby pozostać na orbicie 200 km w górę?
- A 1,1 km/s
- B 3 km/s
- C 7,8 km/s
- D 30 km/s
Pokaż odpowiedź
C. 7,8 km/s
-
Dlaczego rakiety używają stopni?
- A Więc każdy etap może zabrać inną załogę
- B Aby przestać nosić ciężkie puste zbiorniki i silniki, gdy skończy się paliwo
- C Ponieważ jeden silnik nie może być ponownie uruchomiony
- D Aby rakieta była wyższa
Pokaż odpowiedź
B. Aby przestać nosić ciężkie puste zbiorniki i silniki, gdy skończy się paliwo Pusty pierwszy stopień waży około 25 ton, a jego upuszczenie oznacza, że każdy kilogram paliwa przyspiesza znacznie lżejszy pojazd.
Meta
- Przeczytaj lekcję
- Zrobiłem wyzwanie
- Rozwiązał quiz
Oznacz lekcję jako ukończoną, aby zapisać ją w postępach na tym urządzeniu.
Lekcja zakończona.
Up next Równanie rakiety i delta-vSłowa w tej lekcji
Źródła
- SpaceX, Falcon 9 vehicle page (masses, thrust)
- SpaceX, Falcon User's Guide (2021)
- NASA Glenn Research Center, Beginner's Guide to Rockets
- H. D. Curtis, Orbital Mechanics for Engineering Students, 4th ed., ch. 13 (rocket vehicle dynamics)
- Wikipedia, Delta-v budget (typical losses to low Earth orbit)
Ta lekcja jest licencjonowana pod CC BY-SA 4.0.